67 ألف معلم يسجلون في برامج التدريب الصيفي
تاريخ النشر: 12 مايو 2019 03:08 KSA
ارتفع عدد المعلمين والمعلمات المسجلين في برامج التدريب الصيفي الى 67689 بالرغم من ان التسجيل لا زال في بداياته، ومن المتوقع تزايد أعداد المسجلين بشكل كبير في الفترة المقبلة، خصوصا مع رغبة المعلمين والمعلمات في التطوير ومواكبة المستجدات، إضافة إلى ان الحصول على مثل هذه الدورات اصبح من ادوات المفاضلة في حالة الترشيح للتشكيلات الاشرافية او الايفاد والابتعاث، وانطلقت فكرة مشروع برامج التطوير المهني التعليمي الصيفية مواكبة لرؤية المملكة 2030، وذلك لتحقيق الاستثمار الأمثل لأوقات شاغلي الوظائف التعليمية خلال الإجازة الصيفية والفترات الهادئة وفترة العودة.
ودعمًا لتوجهات الوزارة في تحسين مخرجات التعليم قدم المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي بالشراكة مع مجموعة من الجامعات ومركز المبادرات وشركة تطوير للخدمات التعليمية وشركة تطوير لتقنيات التعليم والمراكز الأهلية والشركات المتخصصة عددًا من البرامج التطويرية النوعية التخصصية، وذلك وفق أفضل الممارسات العالمية التي تتيح فرصة التطوير المهني التعليمي في مثل هذه الأوقات، وكذلك إبراز أهمية التطوير المهني لكونه الأداة الأولى في تطوير الممارسات التعليمية وزيادة كفاءة النظام التعليمي.
الأهداف
• تقديم برامج تطويرية نوعية لشاغلي الوظائف التعليمية، واستثمار الإجازة الصيفية.
• تقديم مجموعة اختيارية متنوعة من البرامج التطويرية لشاغلي الوظائف التعليمية
• توفير بيئات تعلم مهني داعمة ومحفزة لاستثمار الأوقات الهادئة.
• تمكين المستهدفين من حضور البرامج التطويرية أينما وجدوا خلال الإجازة .
• رفع مستوى الأداء المهني للكادر التعليمي وتحسين الكفاءة لضمان جودة المخرج .
• تهيئة المعلم الجديد للممارسة المهنية.
عدد المسجلين في أبرز الدورات التطويرية
• مناهج وطرق تدريس22632 معلما
• القيادة 12308 معلمين
• التعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم 6928 معلما
• إجمالي البرامج 3482
ودعمًا لتوجهات الوزارة في تحسين مخرجات التعليم قدم المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي بالشراكة مع مجموعة من الجامعات ومركز المبادرات وشركة تطوير للخدمات التعليمية وشركة تطوير لتقنيات التعليم والمراكز الأهلية والشركات المتخصصة عددًا من البرامج التطويرية النوعية التخصصية، وذلك وفق أفضل الممارسات العالمية التي تتيح فرصة التطوير المهني التعليمي في مثل هذه الأوقات، وكذلك إبراز أهمية التطوير المهني لكونه الأداة الأولى في تطوير الممارسات التعليمية وزيادة كفاءة النظام التعليمي.
الأهداف
• تقديم برامج تطويرية نوعية لشاغلي الوظائف التعليمية، واستثمار الإجازة الصيفية.
• تقديم مجموعة اختيارية متنوعة من البرامج التطويرية لشاغلي الوظائف التعليمية
• توفير بيئات تعلم مهني داعمة ومحفزة لاستثمار الأوقات الهادئة.
• تمكين المستهدفين من حضور البرامج التطويرية أينما وجدوا خلال الإجازة .
• رفع مستوى الأداء المهني للكادر التعليمي وتحسين الكفاءة لضمان جودة المخرج .
• تهيئة المعلم الجديد للممارسة المهنية.
عدد المسجلين في أبرز الدورات التطويرية
• مناهج وطرق تدريس22632 معلما
• القيادة 12308 معلمين
• التعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم 6928 معلما
• إجمالي البرامج 3482